联合国教科文组织呼吁推动人工智能在教育领域的理性应用

IT之家于1月21日报道，联合国教科文组织的总干事阿祖莱今天宣告，2025年“国际教育日”（定于1月24日）将特别关注人工智能主题，并呼吁成员国加大对教师和学生的培训投入，以促进人工智能在教育领域的合理使用。

国际教育日被联合国定为每年1月24日。教科文组织将于24日在巴黎和纽约召开相关会议，并开展网络研讨会，旨在就人工智能在教育中的应用进行全球性讨论。

公告中提到，人工智能在教育领域的应用日益普及。在高收入国家中，超过三分之二的中学生已经使用生成式人工智能工具来完成作业。越来越多的教师也开始依赖人工智能进行备课和学生作品的评估。此外，学业规划与录取流程这一传统上由教师和专家主导的领域，正逐步被人工智能取代。

然而，教育领域的实践依然缺乏明确的指导方针。教科文组织于2023年5月对450所学校进行调查后发现，仅有10%的学校及大学为人工智能使用制定了正式框架。截至2022年，仅有7个国家为教师提供了与人工智能相关的框架或培训计划，15个国家则将人工智能培训目标整合进国家课程中。

根据IT之家获得的公告，目前越来越多的国家开始对课堂上新兴技术的使用施加限制。教科文组织的最新数据显示，至今已有近40%的国家实施了法律或政策以禁止在学校内使用手机，而在2023年7月这一比例仅为24%。

广告声明：文中包含的外部链接（如超链接、二维码、口令等形式）旨在提供更多信息，以便节省选择时间，结果仅供参考。